Phát triển năng lực tự học cho học sinh các trường Tiểu học quận Nam Từ Liêm thành phố Hà Nội thông qua hoạt động trải nghiệm

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Vương Thu Trang

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2019

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Nghiên cứu cơ sở lí luận về phát triển năng lực tự học của học sinh Tiểu học thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Khoa học. Nghiên cứu thực trạng, đề xuất và thực nghiệm các biện pháp phát triển năng lực tự học và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Khoa học cho học sinh các trường Tiểu học quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Vương Thu Trang
Người đóng góp:Nguyễn Nam Phương
Thông tin nhan đề:Phát triển năng lực tự học cho học sinh các trường Tiểu học quận Nam Từ Liêm thành phố Hà Nội thông qua hoạt động trải nghiệm
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:129 tr.
Năm Xuất Bản:2019

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC