Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Trần Thu Hương
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2019
Tổng quan cơ sở lí luận và thực tiễn về: đổi mới phương pháp dạy học hóa học theo định hướng phát triển năng lực, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, bài tập hóa học, và dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập hóa học có nội dung thực tiễn trong chương trình hóa học phổ thông. Điều tra, đánh giá thực trạng, nghiên cứu, đề xuất và thiết kế bộ công cụ đánh giá sự phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh qua bài tập hóa học. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá, xác định tính phù hợp, tính hiệu quả và tính khả thi của hệ thống bài tập hóa học đã tuyển chọn, xây dựng và các biện pháp sử dụng đã đề xuất nhằm phát triển năng lực, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh.
Dạy học nội dung số thực ở lớp 7 theo mô hình Content - Ideas - Activities
Phát triển năng lực điều chỉnh hành vi cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Yên
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập hóa học chương 5 - lớp 9
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương 3 - hóa học 9
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần Hóa học vô cơ lớp 11 theo định hướng STEM
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương nhóm oxi Hóa học 10 nâng cao
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua hệ thống bài tập thóa học chương nitơ - photpho hóa học 11 nâng cao
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học chương Cacbon - Silic - Hóa học 11
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh vùng Tây Bắc trong dạy học phần Hóa học phi kim trung học phổ thông
Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở trường tiểu học thị xã Kinh Môn, tỉnh Hải Dương theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo