Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Trần Thị Nguyệt
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2016
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu cơ sở lý luận liên quan đến: Vấn đề môi trường, hóa học môi trường và các biện pháp bảo vệ môi trường; Dạy học tích hợp, các hình thức dạy học tích hợp, dạy học tích hợp GDBVMT qua môn Hóa học ở trường THPT; Đổi mới phương pháp dạy học, các phương pháp dạy học tích cực. Phân tích lựa chọn các kiến thức hóa học có nội dung gắn với kiến thức bảo vệ môi trường thông qua các bài học phần phi kim Hóa học 10. Đề xuất các biện pháp tích hợp GDBVMT thông qua phần phi kim Hóa học 10. Thực nghiệm sư phạm.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Dạy học tích hợp lịch sử, địa lí địa phương trong môn Lịch sử và Địa lí cho học sinh tiểu học tỉnh Phú Yên
Dạy học tích hợp trong môn Địa lý 9 ở trường Trung học cơ sở
Giáo dục kỹ năng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học
Tích hợp giáo dục bảo tồn đa dạng sinh học trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường THPT Đồng Đậu, Vĩnh Phúc
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua dạy học dự án phần Phi kim Trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học địa lí 12 - trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường THPT Đa Phúc – Sóc Sơn – Hà Nội
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 tại Trường Trung học phổ thông Phạm Ngũ Lão, tỉnh Hưng Yên
Tích hợp giáo dục môi trường nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần Hóa học phi kim loại lớp 10
Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học Địa lý 10 ở trường Trung học phổ thông