Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn Thị Cẩm Loan
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2017
Nghiên cứu cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng. Lựa chọn công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Tìm hiểu về chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Toán Trung học phổ thông hiện hành. Xây dựng bộ câu hỏi Trắc nghiệm khách quan môn Toán lớp 10 theo các mức kỹ năng của từng chuẩn kiến thức, kỹ năng tương ứng để sử dụng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh.
Bồi dưỡng kỹ năng quản lý cảm xúc của học viên y khoa quân sự với người bệnh ở Học viện Quân y
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chương Cung và góc lượng giác, công thức lượng giác ở lớp 10
Dạy học chương giới hạn ở lớp 11 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
Dạy học theo dự án một số nội dung môn Toán ở lớp 10
Kĩ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập của học sinh cuối cấp trung học cơ sở
Nhận thức về thông tin xấu, độc trên mạng xã hội của học sinh trung học cơ sở huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội
Phối hợp giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng trong giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học cơ sở trên địa bàn huyện Đạ Tẻh, tỉnh Lâm Đồng
Ứng dụng công nghệ thông tin trong đánh giá định hướng phát triển năng lựcToán học
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học nội dung Hàm số và đồ thị ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi bài tập nhằm giúp đỡ học sinh yếu môn Toán trong dạy học chương ''''Phương trình - hệ phương trình ở lớp 10