Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Phùng, Thị Năm
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2021
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Hệ thống hóa những vấn đề lý luận cơ bản của đề tài như: Sự hài lòng, sự hài lòng với ngoại hình của bản thân sinh viên Đại học Sư Phạm Hà Nội, lòng tự trọng, mối tương quan giữa sự hài lòng về ngoại hình với lòng tự trọng, tâm lý của sinh viên Đại học Sư Phạm Hà Nội. Đánh giá, khảo sát thực trạng mức độ hài lòng về ngoại hình, lòng tự trọng của sinh viên Đại học Sư Phạm Hà Nội, mối tương quan giữa sự hài lòng về ngoại hình và lòng tự trọng; một số yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng với bản thân của sinh viên. Đề xuất, khuyến nghị một số biện pháp nhằm nâng cao sự hài lòng với bản thân của sinh viên trường Đại học Sư Phạm Hà Nội
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Biện pháp hướng dẫn phụ huynh sử dụng chương trình từng bước nhỏ để phát triển kỹ năng cá nhân - xã hội cho trẻ khuyết tật trí tuệ 3 - 4 tuổi
Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non
Kĩ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên với học sinh tiểu học tại Hà Nội
Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với giá trị sống của học sinh tiểu học
Phẩm chất trách nhiệm của học sinh trung học cơ sở thành phố Hà Nội
Phẩm chất trách nhiệm của học sinh trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Hưng Yên
Phẩm chất trách nhiệm của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội
Phát triển kĩ năng chơi đóng vai cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi
Tổ chức hoạt động trải nghiệm giáo dục kĩ năng xã hội cho học sinh khuyết tật trí tuệ từ 14-18 tuổi trong trường Chuyên biệt
Xây dựng chủ đề giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khuyết tật trí tuệ tại cơ sở giáo dục chuyên biệt trên địa bàn thành phố Hải Phòng