Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn Thị Phương
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2018
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu cơ sở lí luận giáo dục kĩ năng phòng chánh tai nạn thương tích cho trẻ Mẫu giáo 5 – 6 tuổi dựa vào cộng đồng. Khảo sát, đánh giá thực trạng và đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ Mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở các trường mầm non quận Dương Kinh, thành phố Hải Phòng dựa vào cộng đồng
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Biện pháp quản lí giáo dục kĩ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ Mẫu giáo lớn ở các trường Mầm non quận Hà Đông
Dạy học đọc hiểu kịch bản chèo ở lớp 10 dựa trên SPHT của học sinh
Giáo dục giá trị văn hóa cho học sinh trong dạy học Thơ mới theo chủ đề ở trung học cơ sở
Giáo dục kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Hiệp Hòa tỉnh Bắc Giang
Giáo dục kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non
Giáo dục phòng chống tai nạn thương tích cho học sinh Tiểu học ở thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương dựa vào cộng đồng
Giáo dục phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ ở các trường mầm non trên địa bàn huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La dựa vào cộng đồng
Quản lí hoạt động giáo dục phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ em trong các trường mầm non huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh theo yêu cầu trường học an toàn
Thực trạng và biện pháp giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non tại thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình
Vận dụng lí thuyết phê bình nữ quyền vào dạy học đọc hiểu kịch bản chèo ở sách giáo khoa Ngữ văn 10, bộ Cánh Diều