Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Ngô, Thị Thu Hương
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2014
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Khái quát cơ sở khoa học của giáo dục nhân cách cho trẻ vị thành niên của gia đình ở thành phố Hải Phòng. Phân tích thực trạng và làm nổi bật sự cần thiết của vai trò giáo dục nhân cách của gia đình đối với trẻ vị thành niên. Từ đó đưa ra những giải pháp nhằm phát huy vai trò của gia đình với giáo dục nhân cách cho trẻ vị thành niên ở thành phố Hải Phòng hiện nay
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Biện pháp vận dụng các phương pháp can thiệp âm vị cho trẻ rối loạn âm lời nói 4 - 5 tuổi
Hỗ trợ giáo dục cải thiện âm lời nói cho trẻ rối loạn phát âm 5-6 tuổi thông qua bài hát kết hợp chỉnh âm
Năng lực hiểu học sinh của giáo viên bậc trung học cơ sở
NHẬN DIỆN RỐI LOẠN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN Ở TRẺ EM VIỆT NAM :
Quan điểm của triết học Mác về con người và sự vận dụng vào sự nghiệp phát triển con người Việt Nam hiện nay
Sử dung phương pháp cặp âm tối thiểu vào xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ rối loạn âm lời nói
Tác động của biến đổi khí hậu ở Việt Nam - nhìn từ góc độ triết học
Thuyết Âm dương Ngũ hành với việc xây dựng gia đình Việt Nam hiện nay
Thuyết âm dương và ý nghĩa của nó trong ứng xử của sinh viên đối với môi trường ở Việt Nam hiện nay
Tư tưởng pháp trị của phái Pháp Gia với việc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay